聋儿听力语言康复的意义

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一、聋儿听力语言康复的直接意义
实施听力语言康复早期干预的直接效益是指对聋儿个体成长的意义。
其一，在聋儿发展关键期内进行基于听力语言康复为主线的早期康复教育，可以充分挖掘聋儿的残余听力，并利用大脑言语中枢尚未完全定势的条件，减轻聋儿的残障程度，巩固或重建聋儿的听觉概念系统，形成从听觉途径接受信息、利用信息和习得语言的能力。这里最重要的是必须及早，在他们的残余听力和发音器官久置不用终致萎缩之前进行康复训练。否则错过时机，康复效果往往事倍功半。
其二，聋儿的早期干预也是对聋儿进行的早期教育。在他们发展的关键期内，给予各种有序的、良好的刺激，使得聋儿个体在获得听力语言康复的同时，也获得了认知、社会性、个性情感、艺术表现和运动技能等各方面的全方位发展。研究表明，聋儿的听力语言能力与其他方面的发展是互为支柱、相辅相成的。早期康复教育将为聋儿的发展奠定坚实的基础，从而缩减与同龄健听儿童的身心发展差距，使他们充满发展自信，而不再是受人怜悯的残疾者，成为能够自食其力即将为社会做出创造和贡献的真正的人。
其三，听力语言早期教育将为聋儿创设和提供与人交往的机会和权利，促使他们早日"回归主流"。孤独寂寞隔绝于健听儿童与成人世界的聋儿，也将有自己的同伴、活动、游戏，有学习听与说的机会和别人分享交往快乐的权利，这将更加有利于聋儿面对一个健听人的世界，有利于他们及早掌握交往与思维的工具。
二、聋儿听力语言康复的间接意义
实施听力语言康复早期干预的间接效益是指对聋儿家庭的意义。
聋儿的父母常常因为子女的残疾而导致恐慌或家庭分裂，引起种种心理上的失调，并且承受着极大的精神压力和物质负担。但他们看到自己的孩子能听会说了，而不再是社会及家庭的负担时，心中又怎能不会重新涌起憧憬幸福生活的希望和信心呢？这就是聋儿在接受听力语言早期干预的同时，奉献给家庭的最好礼物。
第一，对聋儿实施早期干预有助于聋儿父母正视自己孩子的残
障问题，充分调动他们先天的爱心和勇气，在众多的专家和家长的帮助下，正确教育自己的孩子，摆脱恐慌和被动的羁绊，成为命运的强者和聋儿康复的一股不可阻挡的力量。
第二，聋儿早期康复教育有助于家长减轻精神压力和物质负担，为聋儿的成长提供更好的家庭条件。由于聋儿的存在，父母往往因为求医求药或需照管孩子而影响工作、影响收入，家庭生活水平无形中降低了，自感社会地位也发生了变化。
聋儿康复组织或机构的设立，以及对聋儿的听力语言康复教育，使家长们看到了希望，聋儿们有所管又有所教，家长从照管孩子事物中获得解脱，不仅可以正常工作还能获得正常收入，自我感觉像"正常人"了，无论是在精神还是物质上都是一种重负后的释放。聋儿家长可以对孩子有更多的物质投资和教育关注，这无疑将对聋儿的康复与发展形成良好的促进作用。

提问者： haizhi - 试用期 一级

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