聋儿佩戴助听器年龄越小越好

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小儿的听觉中枢、言语中枢、概念中枢的发育都有最佳阶段，超过这一阶段，发育的可塑性就会明显变小，而这些中枢发育的适宜刺激就是声音。聋儿助听器配戴越早，接受声音刺激就越早，这些中枢的开发也就越早。实践证明，早配戴助听器的聋儿在听觉能力、语言能力、学习能力方面的康复效果比晚配戴助听器的聋儿要好得多。


小儿言语障碍


语言是人类特有的高级神经活动之一，是大脑高度发达的产物。言语形成还需要来自听觉、视觉、触觉的信息及发音、构音器官的协调。它不是天生就有的，而是靠后天学习、后天培养才形成的。对各种声信息的分析、听觉功能的发育决定于大脑发育健全的程度。因此，无论是中枢（大脑）还是末梢（感官、发音与构音器官）发生异常，都会影响言语的形成，出现各种障碍，尤其对于12岁以下的儿童更为重要。下面谈谈以小儿言语障碍为主题的几个问题。

提问者： haizhi - 试用期 一级

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• 助听器验配重要原则
• 选择合适的助听器
• 听力咨询有益于患者
• 听力损失和助听器补偿
• 助听器对语言健康的意义
• 分辩能力不好是不是脑子出了问题
• 如何选择合格的验配机构
• 选择助听器种类的小建议
• 合性耳聋患者选配案例
• 助听器的标识
• 什么样的耳聋要戴助听器